Завдання на 07.04.20
Інтегрований курс "Українська мова"
1. Прочитай розминку разом з Читалочкою с. 94.
2. Прочитай вірш Грицька Бойка "Здоровим будь!". Усно дай відповіді на питання для уважного читача.
3. Переглянь міні-урок. Як ще можна утворювати слова?
4. Запиши слова з міні-уроку в рядок та поділи їх рисками на склади для переносу. Риски проводимо тільки олівцем. (Предмет, ознака, дія вказувати не треба, достатньо лише списати слова)
5. Утвори свої родини слів та запиши їх у зошит в рядок. Пам'ятай, що не всі слова можна утворити зі значенням дії. Тому утвори тільки ті слова, від поданих, які спадуть на думку).
Мама-
Рідня-
Море-
Хмара-
6. Склади два речення з улюбленими утвореними словами, запиши їх у зошит.
Математика
1. Допоможи бджілці знайти свій вулик (за посиланням): https://learning.ua/matematyka/pershyi-klas/vidnimannia-chysel-na-osnovi-numeratsii-v-mezhakh-100
2. Знайди на форзаці підручника правила. Згадайте компоненти дії віднімання за правилом. Повторіть як ми можемо знайти невідоме зменшуване та невідомий від'ємник. За необхідності вивчи правила ще раз.
3. Виконай усно завдання 1 на с. 131.
4. Письмово обчисли вирази в зошиті завдання 3 с. 131 підручника.
5. Розв'яжи задачу
6. Розв'яжи задачу
На стоянці 8 легкових машин, а вантажних на 5 менше. Скільки вантажних машин на стоянці?
Інтегрований курс "Я досліджую світ"
1. Досліди сторінкі підручника с. 68-69. Прочитай вірш про професії. Дай відповіді на питання після вірша.
2. Навколо нас безліч предметів, зроблених руками люди-ни. Для їх виготовлення потрібні різні матеріали: дерево, глина, каміння, залізо, нитки. Для того щоб виготовити якусь річ, потрібні знання і праця людей. Тому до речей треба ставитися бережливо.
3. Виконай вправу на с. 69
Інтегрований курс "Українська мова"
1. Прочитай розминку разом з Читалочкою с. 94.
2. Прочитай вірш Грицька Бойка "Здоровим будь!". Усно дай відповіді на питання для уважного читача.
3. Переглянь міні-урок. Як ще можна утворювати слова?
4. Запиши слова з міні-уроку в рядок та поділи їх рисками на склади для переносу. Риски проводимо тільки олівцем. (Предмет, ознака, дія вказувати не треба, достатньо лише списати слова)
5. Утвори свої родини слів та запиши їх у зошит в рядок. Пам'ятай, що не всі слова можна утворити зі значенням дії. Тому утвори тільки ті слова, від поданих, які спадуть на думку).
Мама-
Рідня-
Море-
Хмара-
6. Склади два речення з улюбленими утвореними словами, запиши їх у зошит.
Математика
1. Допоможи бджілці знайти свій вулик (за посиланням): https://learning.ua/matematyka/pershyi-klas/vidnimannia-chysel-na-osnovi-numeratsii-v-mezhakh-100
2. Знайди на форзаці підручника правила. Згадайте компоненти дії віднімання за правилом. Повторіть як ми можемо знайти невідоме зменшуване та невідомий від'ємник. За необхідності вивчи правила ще раз.
3. Виконай усно завдання 1 на с. 131.
4. Письмово обчисли вирази в зошиті завдання 3 с. 131 підручника.
5. Розв'яжи задачу
На стоянці 8 легкових машин, а вантажних на 5 менше. Скільки вантажних машин на стоянці?
Інтегрований курс "Я досліджую світ"
1. Досліди сторінкі підручника с. 68-69. Прочитай вірш про професії. Дай відповіді на питання після вірша.
2. Навколо нас безліч предметів, зроблених руками люди-ни. Для їх виготовлення потрібні різні матеріали: дерево, глина, каміння, залізо, нитки. Для того щоб виготовити якусь річ, потрібні знання і праця людей. Тому до речей треба ставитися бережливо.
3. Виконай вправу на с. 69
Немає коментарів:
Дописати коментар