Завдання на 06.05.20

Завдання на 06.05.20
Інтегрований курс "Українська мова"
1. 

2. Прочитай разом з Читалочкою вірш Надії Кир'ян с. 92.

Що сталося із словами, написаними великими буквами? Що змінилося в них?

СОН-СЛОН? Чи ці слова означають однакові предмети? Що вони означають?

Пояснення: ми можемо утворювати нові слова, додаючи до них нові букви. Ось як до слова СОВА додали букву "л" і стало СЛОВА. Також ми можемо замінювати букви на інші і утворювати нові слова, як ось був КІНЬ, а стала ЛІНЬ.

3. Прочитай текст "Мурчик і Жмурчик" Дмитра Чередниченка. Зверни увагу на гру, в яку грали котики. Усно дай відповіді на питання для уважного читача.

4. Письмово в зошиті виконай хвилинку каліграфії. Спиши в один рядок.

5. Випиши в рядок  з тексту "Мурчик і Жмурчик" пари слів, які утворилися заміною, додаванням нових букв або слова, які можна прочитати зліва-направо і навпаки. Наприклад: папка-бабка, день-пень, серп-прес. 

6. Утвори нові слова від поданих та запиши в зошит в рядок:

Лис-... 

Ворона-...

Рак-...

Коза-...

Калина-...

Кран-...

Корова-...

Математика

1. Письмово у зошиті обчисли вирази, не розписуючи їх на доданки. Наприклад: 84+5=89

58- 40=          

26+60=          

34+5=            

82-60=

2. Письмово у зошиті обчисли вирази на дві дії. Пам'ятай, що дії виконуємо в таких виразах по порядку, а також надписуй проміжковий результат над виконаною дією!!!  

                        20

Наприклад: 25-5+10= 30

26-6+10=

84-4-20=

48-8+20=

3. Переглянь міні-урок та повтори роботу над задачами на збільшення/зменшення числа на кілька одиниць. 

4. Розв'яжи дві задачі:

Задача

Першого дня Маринка зібрала 10 кошиків малини, а другого дня- на 6 кошиків менше. Скільки кошиків малини Маринка зібрала другого дня?

Задача

У кролиці народилися кроленята- 5 рудих, а білих на 4 більше. Скільки білих кроленят народилося у кролиці?